Tive muito êxito na vida. E agora decidi fazer da minha vida um êxito. Busco o que é perene e eterno neste Universo composto de mudança. Portanto tenho muito com que me entreter. Aqui vou publicando textos e links que acho serem suficientemente curiosos para trocarmos ideias sobre os temas focados. Muitos têm que ver com as minhas dúvidas. Portanto um blog de discussão. Com poucas certezas. Pois obviamente tudo o que aqui se diz é pura ficção.
sexta-feira, 29 de outubro de 2010
quarta-feira, 27 de outubro de 2010
segunda-feira, 25 de outubro de 2010
domingo, 24 de outubro de 2010
sexta-feira, 22 de outubro de 2010
Capitalismo Actual?
Mais um tema de meditacao.
Agora sorria.
E que todos os seus mais belos sonhos se tornem realidade! :-)))
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quarta-feira, 20 de outubro de 2010
domingo, 17 de outubro de 2010
As Benditas Perguntas Indiscretas
Perguntas indiscretas sao uma grande seca. As pessoas bem educadas evitam-nas.
Aqui vai uma lista elaborada por especialistas.
De-lhes bom uso, sff.
Agora sorria e que todos os seus mais belos sonhos se tornem realidade! :-)))
Aqui vai uma lista elaborada por especialistas.
De-lhes bom uso, sff.
Agora sorria e que todos os seus mais belos sonhos se tornem realidade! :-)))
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segunda-feira, 11 de outubro de 2010
sábado, 9 de outubro de 2010
quinta-feira, 7 de outubro de 2010
Agostinho da Silva sobre o Bendito Desemprego
Muito oportuno texto tirado das Conversas Vadias entre Maria Elisa e Agostinho da Silva.
M.E. - …E às vezes com médias muito boas, muito altas até, ficam a décimos de não conseguirem entrar…
A.S. - (…) A única vantagem deles é darem depois emprego aos psicólogos… que têm que os curar das doenças psicológicas…
M.E. - …Aos psicólogos, aos psiquiatras (…). Cria-se muito emprego, afinal de contas…
A.S. - Cria-se muito emprego,não é? – com o desemprego de muita gente…
(…)
M.E. - Se o senhor Professor cá mandasse na cultura o que é que fazia? (…)
A.S. - Bom, eu começava por dar tudo aquilo que é um alicerce e um degrau para a cultura. A cultura começa por todas as pessoas poderem comer o que devem comer, e começa por terem uma casa como devem ter uma casa, e por ter o vestuário que
querem; e depois é que começam a ter interesses culturais. Ponho aqui agora cultura como o Saber. Primeiro, eu acho que, para toda a gente, o que é
necessário num país é haver os três S: S número um: Sustento; S número dois: Saber; S número três: Saúde. Então vamos começar pelo Sustento.Primeiro degrau das coisas. E em seguida as pessoas dizem qual é o seu interesse em saber, o que é que
querem aprender (…). E eu digo isto para grandes e para pequenos! – notando-se que, como nós estamos ainda na tal guerra, e precisamos de ter soldados produtores (cada um de nós é apenas um soldado produtor disto ou daquilo); em lugar de escolhermos Artilharia ou Cavalaria, escreve-se Filosofia ou Matemática, por exemplo. Então, como é isso, é preciso que a escola, por enquanto, seja uma escola mista, uma escola que seja uma Academia Militar – digamos assim – para que cada pessoa aprenda uma profissão, aprenda a sua arma; e por outro lado, um ensino que faça o possível por já contemplar aqueles que serão reformados,aqueles que vão ser os poetas à solta, dar-lhes meios de expressão – e olhe que as escolas portuguesas estão fazendo
isso (…)
M.E. - Quais escolas?
A.S. - (…) As escolas em que há uma parte curricular, que toda a gente tem que
frequentar com maior ou menor aproveitamento; e depois há os clubes, livres, há os grupos, que se formam, para que a pessoa aprenda aquilo que realmente quer aprender. Um homem pode aprender ortografia, ou aritmética, ou lá o que seja, e, ao mesmo tempo, já
prevenindo-se para o caso de nunca mais ter emprego,saber pintar, saber fotografar, saber dançar; saber, se for preciso, ser vadio, porque só vale a pena ser vadio quando se contempla o mundo, e se percebe o mundo.
M.E. - Acha que essas profissões – fotografar, pintar, dançar – , vão ter futuro?
A.S. - Não se trata de profissão: trata-se de arte, trata-se de criação. O homem não nasce para trabalhar, o homem nasce para criar, para ser o tal poeta à solta.
M.E. - …E às vezes com médias muito boas, muito altas até, ficam a décimos de não conseguirem entrar…
A.S. - (…) A única vantagem deles é darem depois emprego aos psicólogos… que têm que os curar das doenças psicológicas…
M.E. - …Aos psicólogos, aos psiquiatras (…). Cria-se muito emprego, afinal de contas…
A.S. - Cria-se muito emprego,não é? – com o desemprego de muita gente…
(…)
M.E. - Se o senhor Professor cá mandasse na cultura o que é que fazia? (…)
A.S. - Bom, eu começava por dar tudo aquilo que é um alicerce e um degrau para a cultura. A cultura começa por todas as pessoas poderem comer o que devem comer, e começa por terem uma casa como devem ter uma casa, e por ter o vestuário que
querem; e depois é que começam a ter interesses culturais. Ponho aqui agora cultura como o Saber. Primeiro, eu acho que, para toda a gente, o que é
necessário num país é haver os três S: S número um: Sustento; S número dois: Saber; S número três: Saúde. Então vamos começar pelo Sustento.Primeiro degrau das coisas. E em seguida as pessoas dizem qual é o seu interesse em saber, o que é que
querem aprender (…). E eu digo isto para grandes e para pequenos! – notando-se que, como nós estamos ainda na tal guerra, e precisamos de ter soldados produtores (cada um de nós é apenas um soldado produtor disto ou daquilo); em lugar de escolhermos Artilharia ou Cavalaria, escreve-se Filosofia ou Matemática, por exemplo. Então, como é isso, é preciso que a escola, por enquanto, seja uma escola mista, uma escola que seja uma Academia Militar – digamos assim – para que cada pessoa aprenda uma profissão, aprenda a sua arma; e por outro lado, um ensino que faça o possível por já contemplar aqueles que serão reformados,aqueles que vão ser os poetas à solta, dar-lhes meios de expressão – e olhe que as escolas portuguesas estão fazendo
isso (…)
M.E. - Quais escolas?
A.S. - (…) As escolas em que há uma parte curricular, que toda a gente tem que
frequentar com maior ou menor aproveitamento; e depois há os clubes, livres, há os grupos, que se formam, para que a pessoa aprenda aquilo que realmente quer aprender. Um homem pode aprender ortografia, ou aritmética, ou lá o que seja, e, ao mesmo tempo, já
prevenindo-se para o caso de nunca mais ter emprego,saber pintar, saber fotografar, saber dançar; saber, se for preciso, ser vadio, porque só vale a pena ser vadio quando se contempla o mundo, e se percebe o mundo.
M.E. - Acha que essas profissões – fotografar, pintar, dançar – , vão ter futuro?
A.S. - Não se trata de profissão: trata-se de arte, trata-se de criação. O homem não nasce para trabalhar, o homem nasce para criar, para ser o tal poeta à solta.
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Zeitgeist: Moving Forward
Este eh o trailer longo de um novo filme deste movimento.
Dos filmes gosto. Explicam tudo muito bem.
Sobre o movimento ainda nao tenho opiniao formada.
Agora sorria!
E que todos os seus mais belos sonhos se tornem realidade! :-)))
segunda-feira, 4 de outubro de 2010
Da Substituicao desta Cultura de Guerras
Um texto muito interessante e ate mesmo indispensavel.
...I encourage anyone who hasn't already done so to familiarize him- or herself with the alternatives to war that fall into three broad categories:
1) living more lightly on the earth, since most wars today are fought over its diminishing resources;
2) diplomacy, mediation and international institutions that can keep disputes from turning into wars; and
3) non-violent mechanisms to deal with the wars that nonetheless break out, like the unarmed interventions just mentioned that are helping to reduce violence in trouble spots all over the world now.
I recommend that we all learn about these things and talk about them with family, friends and our Congressmen or women. You may not get anything but raised eyebrows at first, but remember what Gandhi said about a real innovation: "First they ignore you; then they laugh at you; then they fight you - and then you win."
E agora sorria!
E que todos os seus mais belos sonhos se tornem realidade! :-)))
...I encourage anyone who hasn't already done so to familiarize him- or herself with the alternatives to war that fall into three broad categories:
1) living more lightly on the earth, since most wars today are fought over its diminishing resources;
2) diplomacy, mediation and international institutions that can keep disputes from turning into wars; and
3) non-violent mechanisms to deal with the wars that nonetheless break out, like the unarmed interventions just mentioned that are helping to reduce violence in trouble spots all over the world now.
I recommend that we all learn about these things and talk about them with family, friends and our Congressmen or women. You may not get anything but raised eyebrows at first, but remember what Gandhi said about a real innovation: "First they ignore you; then they laugh at you; then they fight you - and then you win."
E agora sorria!
E que todos os seus mais belos sonhos se tornem realidade! :-)))
Sabedoria de um Padre sobre o Portugal de Agora
Gente peneirenta da esquerda ah direita... ;-)
Agora sorria.
E que todos os seus mais belos sonhos se tronem realidade! :-)
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